Facebook na Educação

O conteúdo do artigo “Utilização das redes sociais na educação: guia para o uso do Facebook em uma instituição de ensino superior” contempla a metodologia para a utilização do Facebook na Educação, seguido de questões ligadas à manutenção da rede social, de privacidade e finalmente as considerações finais do trabalho. Parte superior do formulário

Trata sobre a exploração do Facebook como suporte as atividades educativas  em uma instituição de ensino superior (IES).

Segundo os autores, ao utilizar os recursos das redes sociais durante uma disciplina, demonstrou que devido a familiaridade com o contexto do Facebook, a interação dos alunos proporcionou uma construção ativa de conhecimento. Relatam que as facilidades presentes no Facebook geraram grande motivação e agregação de valor para os estudantes.

Quando utilizamos o Whatsapp temos a possibilidade de formarmos grupos de estudos virtuais como também trocarmos experiências sobre determinadas atividades; Já em relação ao Facebook um aspecto que merece atenção especial é quanto à agilidade ao publicar os conteúdos. O professor deve ter o perfil de uso da internet e manter-se online nas redes sociais, visto que os alunos têm a expectativa de receberem respostas rápidas,quanto as questões levantadas. A demora para responder mensagens, comentários, compartilhamentos pode comprometer a iniciativa de seu uso.

O trabalho relatado nesse artigo contribuiu para redimensionar minha visão inicial sobre as possibilidades educacionais com mídias sociais, pois o Facebook é uma mídia social muito popular em todo o mundo e tem se tornado também uma ótima ferramenta de comunicação escolar.

Professores e diretores podem se utilizar da rede social como um meio para trocar informações, como também para discussões ou interação com pais e alunos. Salvo em alguns casos, em que os pais não fazem utilização deste recurso.

Esse ambiente virtual oferece auxilio importante para dinamizar as aulas e aproximar a escola da realidade dos alunos.

Constata-se isso através do número de estudantes que estão presentes nas redes sociais diariamente. Isso se confirma principalmente através do poder de engajamento do Facebook.  Cabe a Escola aproveitar esta adesão.

Encontrei o texto no link http://www.seer.ufrgs.br/renote/article/viewFile/36434/23529/  

Tecnologias???

A sociedade vem exigindo cada vez mais de nossos alunos o desenvolvimento de várias competências, dentre elas valoriza a utilização da informática na aquisição do conhecimento. O acesso a informação não é mais um privilegio da escola e do professor. Mas para essa utilização de forma satisfatória faz-se necessário reestruturar o processo educacional contemplando uma educação que considere esta nova realidade, integrando o computador no ato educativo.

O uso da informática torna a educação mais atrativa e dinâmica. Ela é capaz de inovar a prática docente, auxiliando no processo de construção dos saberes e modificando o ambiente escolar. O professor (educador) é um dos principais responsáveis pelo sucesso desta nova forma de ensinar. Contudo, pode-se perceber que as novas tecnologias têm sido mal utilizadas nas escolas. Muitos professores (educadores) ainda não compreendem a finalidade educacional da informática como também não possuem qualificação para lidar com tal ferramenta, ficando muitas vezes perdidos com a exigência de sua utilização em suas aulas.

Não basta apenas introduzir a informática no fazer docente. É necessário gerar ações que favoreçam a capacitação dos professores, dando-lhes, portanto condições para o uso desta nova metodologia em seu fazer docente, para beneficiar não só sua prática, mas também o aluno, com possibilidades para construção do seu conhecimento e tornando o ambiente escolar mais ativo, prazeroso e participativo.

A disciplina Informática na Educação no Curso de Pedagogia, oferecido pela UNIRIO está oferecendo a seus alunos esta possibilidade de atualização na sua futura atuação como professores.

Confesso que diante de tantas atividades encontrei certa dificuldade nas suas realizações, mas que me abriu diante dos olhos um leque de possibilidades para incrementar minhas futuras aulas.

Tenho consciência de que como qualquer profissional, o professor não pode ficar parado no tempo. Precisa estar sempre participando de cursos de formação, aperfeiçoamento, etc. Precisa estar sempre antenado.

Como professor em uma de minhas aulas, eu utilizaria a informática numa aula de Ciências para mostrar aos meus alunos cenários diversos, em relação à escassez de água. Como fica o solo diante da falta de água? E a vegetação? Que prejuízos a falta de água pode acarretar? 

Procuraria documentários e depoimento de quem vive e convive com a falta de água, a fim de que os alunos tomassem consciência e passassem a valorizar mais e combater o desperdício de água.